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教育网站建设（教育网站建设费用明细表格怎么填）

网站建设 2023-04-05T21:00:19 3207

本篇文章给大家谈谈教育网站建设，以及教育网站建设费用明细表格怎么填对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览： 1、我想办个网站怎么做。 2、

本篇文章给大家谈谈教育网站建设，以及教育网站建设费用明细表格怎么填对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、我想办个网站怎么做。
2、学校网站建设意义有哪些
3、学校网站建设具体方案，请教高手。。。
4、建设教育网介绍？
5、网络教育资源管理的建设
6、教育培训网站怎么建设

我想办个网站怎么做。

1、明确做网站的目标，做什么内容、给谁看，确定网站性质，分为政府网站、企业网站、商业网站、教育科研机构网站、个人网站、其它非盈利机构网站以及其它类型等。

如果熟悉网站建设，可以通过拟定网站建设计划书一步步进行，如：网站需求分析、网站建设目标、网站技术解决方案、网页服务器架设方案、网站运行平台、网站开发平台、、网站内容规划、网站栏目结构图、网站功能模块、网站总体风格设计、网站费用预算、网站维护与测试、网站维护、网站测试、网站推广等。

2、域名购买，所谓域名就是我们通俗说的网址。

目前较主流的域名注册商有：万网域名、易名中国、美橙互联、新网域名等。。。

进入工业和信息化部官网，自行备案，网址：

论坛类的有：.wordpress.org

5、把网站框架做好，跟着网站后台填写网站基本信息，

如：网站标题、网站频道、栏目分类、发布文章等等

教育网站建设（教育网站建设费用明细表格怎么填）

学校网站建设意义有哪些

一、学校建设网站成了教师与学生之间的交流有了创新的突破，学校网站建设营造了一个共同讨论、共同分享的环境。

二、在这个高度信息化社会，建立自己的学校网站是最能宣传学校文化的一种手段，让外界更加对这个学校的深入了解，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

三、学校网站给了学生一个很好的学习平台。网络资源的丰富，增添了不少学生对学习资源获取的浓厚兴趣。学生将有有机会享受最佳的教育机会，充分发挥自己的内在潜力。

四、学校网站能实现教育资源的分配。网络有着巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

五、学校网站成了最佳的教学研究室。学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

学校网站建设具体方案，请教高手。。。

网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，在互联网络高速发展的今天，学校网站建设不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充溢生气，让人倍感亲切。激进媒体就这一点是无法与之相比拟的可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

一、学校网站建设的意义

1.　每一所学校都有自己的个性。这个高度信息化的社会里，学校网站是学校的"商标"每一所学校都有自己的特色。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不只能让地区内的人们解学校，更可让世界了解你学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2.集全社会的力量，学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库。使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不只能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.不再受到激进课堂的制约。可以使广州与北京、乡村与乡村的学校同处一室，学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式。共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了学校网站是真正没有围墙的学校。

4.不同的学生理解世界的方式各不相同，学校网站能够提供个性化学习的平台。认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

5.学校网站与教育类专门网站的有效链接，学校网站是最佳的教学研究室。给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研本钱、提高效率。

建设教育网介绍？

建设教育网是专业从事建筑工程行业执业资格考试培训的远程教育网站。以下是建筑网为建筑人士整理相关建设工程教育网的相关资料，内容如下：

建设教育网基本优势：

建设工程教育网主要在技术实力、服务体系、影响力、师资团队、教学资源、上市公司品牌保证等方面都有一定的优势，其中教学资源的具体内容如下：

建设工程教育网经过多年努力，已经开发出一级建造师、二级建造师、监理工程师、咨询工程师、造价工程师、安全工程师、房地产估价师、造价员等八大类，近50门辅导课程，并开展了房地产估价师、房地产经纪人、设备监理师等继续教育课程，学员可以在这里学习到任何自己感兴趣的课程。

建设教育网网站服务：

“建设工程教育网”是国内领先的建筑工程行业执业资格考试网络培训企业，以其雄厚的师资力量、领先的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风、极高的考试通过率，为我国培养了大量建筑工程行业优秀人才，经过多年的发展，网站已与国内众多知名院校、协会、门户、行业出版社及其他知名网站建立了良好的战略合作关系，大型建筑社区。曾被评为“2007年、2008年度十佳网络教育机构”，并与多家部委及协会等有着良好的合作关系，开展了全国造价员、设备监理师、房地产估价师、房地产经纪人、经纪人协理、估价员等继续教育课程，拥有丰富的各类建筑工程专业信息和考试信息，每日更新最新考试动态和复习资料，注册学员近百万人，是广大考生了解最新建筑工程类考试最新政策、动态和参加培训的首选网站，在考生中有着极其强大的影响力和号召力。

建设教育网地址：北京市海淀区知春路1号学院国际大厦18层

建设教育网联系方式：010-82326699

建设教育网E-mail：webmaster@jianshe99.com

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网络教育资源管理的建设

论文关键词：教育资源管理建设；教育信息化；教育网；教学信息资源

论文摘要：伴随网络教育的发展，教育资源管理建设方面的研究越来越成为教育工作中的重要组成部分。从设计步骤、制度保证等五方面对教育资源管理建设提出一些具体实施的思路与建议。

随着互联网的发展，网络已深入中国社会经济发展的各个领域，对于推动经济增长、促进社会进步和提高人民生活质量起到重要的作用。尤其是对教育信息化的飞速发展，更是起到推波助澜的作用。网络在各级教育系统的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而许多单位建立起来的教育网由于缺乏教学信息资源，而难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益，造成设备的大量闲置与浪费。教育资源管理具有因特网上资源管理无法替代的作用，建设适合教育教学实际需要的资源管理是教育系统网建的一个重要内容。在商品化的资源管理无法提供个性的教育资源的情况下，资源管理建设在教育系统网建中是一个重要的教育资源工程。本文试就教育系统网建资源管理的分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度保证等方面做一些初步探讨。

1 教育资源管理建设的分类

根据我国《教育资源建设技术规范》，教育资源管理建设可以分为八类：媒体素材、试题库、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课程。

媒体素材包括文本素材、图形素材、音频素材、视频素材、动画素材5种，是传播教学信息的基本材料单元。

试题库是在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，遵循一定的教育测量理论。

课件与网络课件是根据运行平台划分的，可分为单机运行与网络版的课件，是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件。

案例是指由各种媒体元素组合表现的，有教学意义与现实指导意义的代表性现象及事件。

文献资料是有关对重大事件的记录，以及政策、法规、条例、规章制度等方面的记录。

就某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答，称为常见问题解答。

排列出某一领域中相关的非网络资源的索引与网络资源地址链接，称为资源目录索引。

以网络表现的某些门科的教学内容，称为网络课程，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。

2 教育资源管理建设的要求

以知识点为基础的，按一定检索和分类规则组织的素材资料，称为素材资料库，包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。从公开发行的网络教育资源站点与素材库光盘中，整理和筛选出教学中需要的素材，直接将它们收集到素材资源库。并且通过一些软件处理，把现成的教学软件、数字视频等光盘材料中有用的部分，还原成可以再使用的独立积件，收集到素材资源库。

1）媒体素材的要求有文本素材要求、图形/图像的要求、音频素材的要求、视频素材的要求和动画素材的要求。

2）试题库要求可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行，应具备对试题的自动属性值校正、删除、修改查询、组卷、批量录入、统计、分析等功能。

3）课件要求可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行。课件中的有关媒体素材，必须符合媒体素材的要求。

4）案例必须以HTML网页出现。

5）文献资料要求适合文本素材的技术要求，也可是由某个机构正式发布的文件，但必须有实际的参考价值。

6）常见问题解答要求必须符合媒体素材库的要求。问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值。

7）资料目录索引要求所提供的网址链接应没有中断，而且被索引的资源具有确实的来源。

8）网络课程要求正确链接，而且能进行适时的更新。

3 教育资源管理建设的设计

教育资源管理不是资源的简单集合，依据信息资源自身的性质，需以一定的教育教学理论为指导，通过周密的设计而开发出的复杂性系统。教育资源管理应该具备以下功能：能够进行方便、快捷的信息检索；教育工作者可以自行添加资源；资源种类齐全、科学；要有一定的`权限设置；系统维护简单。以本单位拟建的资源管理为例，主要包括下面一些模块。

3.1 资源管理模块

这一模块具备的功能主要包括：1）允许在线教育工作人员进行单个或多个资源的上载；2）注册用户可以下载免费的资源；3）审核管理员评审，确定上载的资源是否发布；4）用户输入关键字查询相应的资源。

3.2 系统管理模块

1）资源库系统的初始化；2）用户访问本资源管理系统的数量的控制；3）使用防火墙等措施以保证系统不受病毒的攻击；4）提供可扩展的接口，顺利实现系统的自身完善和功能升级。

3.3 用户管理模块

不同用户赋予各自的权限，教育资源库有其特定的用户群，一般可以包括学生、教师、资源审核员、系统管理员和游客，如有特殊的需求，还可视具体情况而变动。

1）对于资源审核员来说，可根据管理员分配的权限，负责对相应学科下的资源进行管理与审核。

2）对于教师来说，主要负责对某一特定学科的资源进行管理，包括查询、使用、上载、浏览和审核该学科的资源。

3）对于学生来说，他们可以任意查询、浏览、下载与上载信息库中的资源。

4）对于游客来说，可以浏览、查询和上载资源。

由于资源管理建设是一个数据库结构不断完善和各种资源逐渐增加的过程，那么必然要经常对资源库进行维护与修改，所以选择一个合适的服务器平台和数据库系统就显得尤为重要。

4 教育资源管理建设的来源